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コードを解とき明かせ!日本にほんで広ひろがる楽たのしいプログラミング学習がくしゅう

コードを解き明かせ!日本で広がる楽しいプログラミング学習

 日本にほんの子こどもたちは、学校がっこうの授業じゅぎょうでプログラミングを学まなびながら、コンピューターを使つかったものづくりの楽たのしさを体験たいけんしています。

 ロボットを作つくって動うごかしてみたいですか?それとも、自分じぶんだけのゲームをデザインしてみたいですか?そんなあなたにぴったりなのがコーディングです。日本にほんの子こどもたちは、小学校しょうがっこうからコーディングを学まなび、簡単かんたんなプログラムを自分じぶんの手てで作つくっています。さらに、家いえでは学まなんだことをおもちゃやゲームで楽たのしく練習れんしゅうすることができます。日本にほんの多おおくの企業きぎょうが、簡単かんたんなロボットや楽器がっきなど、プログラミングで操作そうさできるおもちゃを開発かいはつしています。

日本のおもちゃ会社は、子どもがコーディングを学べる楽しいおもちゃをたくさん作っています。

日本のおもちゃ会社は、子どもがコーディングを学べる楽しいおもちゃをたくさん作っています。

 「コード」とは、コンピューターに指示しじを与えるための手段しゅだんです。英語えいごや日本語にほんごのように、ひとつの「言語げんご」と考かんがえてみてください。残念ざんねんながら、コンピューターは人間にんげんの言葉ことばを理解りかいできず、理解りかいできるのは、0と1の並ならびから成なる「機械語きかいご」だけです。つまり、プログラマーは人間にんげんとコンピューターの橋渡はしわたしをする「通訳つうやく」のような存在そんざいです。コードを使つかえば、ライトをけたり、人工衛星じんこうえいせいを宇宙うちゅうに打うち上あげたりすることも可能かのうになります。

日本にほんの次世代じせだいソフトウェアエンジニアたち

 日本にほんは、ロボットやコンピューター、自動車じどうしゃ、そしてユニークな機器ききの開発かいはつで知しられています。こうした技術ぎじゅつの裏側うらがわには、プログラムを作つくる技術者ぎじゅつしゃたちの力ちからがあります。AIやインターネットなど、ソフトウェアに支ささえられた技術ぎじゅつが私わたしたちの生活せいかつにますます深ふかく関かかわるようになる中なか、プログラマーの需要じゅようも高たかまっています。

日本の小学生は、学校でコンピューターの基礎を楽しく学んでいます。

日本の小学生は、学校でコンピューターの基礎を楽しく学んでいます。

 そのため、日本にほんでは小学校しょうがっこうからプログラミングの授業じゅぎょうが始はじまっています。5年生ねんせいになると、簡単かんたんな命令めいれいを使つかって図形ずけいを描かいたり、LEDライトを点滅てんめつさせたりするなど、楽たのしいプロジェクトを通とおして基礎きそを学まなびます。ロボットを操作そうさしたり、ゲームをデザインしたりするのは魅力的みりょくてきですが、プログラミングを学まなぶことで問題解決力もんだいかいけつりょくや創造力そうぞうりょくも育はぐくまれます。

新あたらしい言語げんごを学まなぶ

 「プログラミングは難むずしくて、頭あたまの良よい人ひとしかできない」というイメージを持もつ人ひとも多おおいかもしれません。しかし、実じつは文字もじが読よめなくても始はじめられる方法があります。日本にほんでは、多おおくの子こどもたちが、絵えや色いろつきのブロックを使つかったプログラミング言語げんごで学まなび始はじめます。ブロックを組くみ合あわせることで、アニメーションをったり、小ちいさなロボットを操作そうさしたり、人気にんきのゲーム内ないで建物たてものをデザインしたりすることができます。

子ども向けにデザインされたカラフルなコードで、アニメーションを作ることもできます。

子ども向けにデザインされたカラフルなコードで、アニメーションを作ることもできます。

プログラミングの楽たのしさを広ひろめる取とり組くみ

 日本にほん各地かくちでは、子こどもたちが学校がっこうで学まなんだことをさらに深ふかめられるように、さまざまな「コーディングクラブ」が活動かつどうしています。その多おおくは非営利団体ひえいりだんたいが運営うんえいし、ボランティアのスタッフがサポートしています。放課後ほうかごや夏休なつやすみのキャンプに参加さんかして、自分じぶんだけのゲームやアプリを作つくる子こどももいます。

学校の外でも、子どもたちはプログラミングクラブで遊びながら学んでいます。

学校の外でも、子どもたちはプログラミングクラブで遊びながら学んでいます。

 最近さいきんの調査ちょうさによると、多おおくの日本にほんの保護者ほごしゃが、コーディングは将来しょうらい役やくに立たつと考かんがえ、子こどもに学まなばせたいと感かんじています。また、「楽たのしく取とり組くめることを見みつけてほしい」という理由りゆうで学まなばせる家庭かていもあります。中なかには、子こどもと一緒いっしょにプログラミング教室きょうしつに通かよう保護者ほごしゃもいます。

子こどもたちの夢ゆめの職業しょくぎょう

 あなたの将来しょうらいの夢ゆめは何なんですか?あるオンライン調査ちょうさによると、中学生ちゅうがくせい男子だんしの「なりたい職業しょくぎょう」の第だい1位いは「プログラマー」でした。女子じょしのランキングでも、上位じょうい10位いに入はいっています。男おとこの子こも女おんなの子こも、コーディングを楽たのしみながら学まなび、それが将来しょうらいにとって大切な仕事であることを理解りかいしているようです。男子だんしの他の人気にんき職業しょくぎょうには「野球選手やきゅうせんしゅ」「サッカー選手せんしゅ」「会社員かいしゃいん」「医師いし」などがありました。女子じょしでは「パティシエ」「教師きょうし」「看護師かんごし」「医師いし」が上位じょういに挙あげられていました。

日本では、たくさんの男の子と女の子がコンピュータープログラマーになることを夢見ています。

日本では、たくさんの男の子と女の子がコンピュータープログラマーになることを夢見ています。

 誰だれでもプログラミングを学まなべる時代じだいに

 スマートフォン用ようのアプリを、おばあちゃんが作つくるなんて想像そうぞうできますか?日本にほんでは、81歳さいの女性じょせいがコーディングを学まなび、高齢者こうれいしゃ向むけのゲームを開発かいはつして話題わだいになりました。ひな人形にんぎょうを正ただしい順番じゅんばんで並ならべるという内容ないようのゲームです。彼女かのじょは、自分じぶんの経験けいけんを通つうじて、世界中せかいじゅうの高齢者こうれいしゃが新あたらしいテクノロジーの可能かのう性を学まなぶきっかけになればと願ねがっています。インタビューでは、新あたらしいことを学まなぶ楽たのしさについて語かたり、「学まなび始はじめるのに遅おそすぎることはない」と話はなしています。

(左)このすごい日本人の高齢者は、80歳をこえてからコーディングを学び、アプリを作りました。
(右)彼女が作ったゲームは、ひな人形をひな壇にきちんと並べる内容です。

(左)このすごい日本人の高齢者は、80歳をこえてからコーディングを学び、アプリを作りました。
(右)彼女が作ったゲームは、ひな人形をひな壇にきちんと並べる内容です。