ユニークなイマドキの習ならい事ごと

人気急上昇にんききゅうじょうしょうのヒップホップダンス

ヒップホップダンスは、2008年ねん、「現代的げんだいてきなリズムのダンス」が日本にほんの小しょう・中学校ちゅうがっこうの必修科目ひっしゅうかもくに加わってから、人気にんきが急上昇きゅうじょうしょうし、あるスクールではダンス必修化ひっしゅうかのあと、会員数かいいんすうが20％も増ふえました。

初級しょきゅうクラスでは、柔軟運動じゅうなんうんどうやリズムをとる練習れんしゅうからスタートします。低学年ていがくねんであれば、手てを叩たたいたり、膝ひざを曲まげたりしてリズムをとることに慣なれていきます。高学年こうがくねんであれば、アップ、ダウンなどダンスの基礎的きそてきな動うごきを学まなびながら、基本きほんステップである「ランニングマン」や「クラブ」などを学まなびます。リズム感かんや俊敏性しゅんびんせいが養やしなわれ、仲間なかまと踊おどることでコミュニケーション能力のうりょくも向上こうじょうするそうです。

あるスクールでは、子こどものモチベーションに合あわせたチャンスを用意よういしています。スキルアップを具体的ぐたいてきな目標もくひょうとしたい子こどもにはダンス検定けんてい、プロのアーティストを目指めざす子こどもにはオーディションや育成契約いくせいけいやくがあります。地方ちほうから東京とうきょうのスクールまで通かよう本気度ほんきどの高たかい子こどももいるほど、日本にほんの子こどもたちの間あいだでは、ヒップホップダンスが人気にんきです。

思考力しこうりょくを高たかめる理科実験りかじっけんとプログラミング

最近さいきん、注目ちゅうもくされているSTEAM教育きょういくとは、科学かがく（Science）、技術ぎじゅつ（Technology）、工学こうがく（Engineering）、人文社会じんぶんしゃかい・芸術げいじゅつ（Arts）、数学すうがく（Mathematics）の略りゃくで、次世代じせだいの教育理念きょういくりねんです。

ある理科実験りかじっけんのスクールでもSTEAM教育きょういくの考かんがえ方かたを取とり入いれています。理数系りすうけいを軸じくにいろいろな経験けいけんや学習がくしゅうから、自分じぶんで考かんがえて課題かだいを解決かいけつしていく力ちからが得えられるようにカリキュラムを作つくっています。たとえば、糸電話いとでんわの実験じっけんでは、身近みじかな素材そざいを使つかって音おとの伝達でんたつを学まなびます。「こうすると聴きこえる！これは聴きこえない」など、いろいろ試ためして理解りかいを深ふかめます。「こうじゃないかな？」「ああじゃないかな？」と想像そうぞうして、ワクワクしながら実験じっけんしてみるのです。そうすると発見はっけんしたときのよろこびはずっと大おおきくなります。

2020年ねん、小学校しょうがっこうでのプログラミング教育きょういくの必修化ひっしゅうかに伴ともない、プログラミングを学まなぶ子こどもも増ふえています。といっても、難むずかしいプログラミング言語げんごを覚おぼえたり、技能ぎのうを習得しゅうとくしたりすることが目的もくてきではありません。プログラミングを学まなぶことで、情報技術じょうほうぎじゅつの働はたらきを知しり、社会しゃかいづくりに生いかせるようになることが目標もくひょうです。ある子こども向むけの通信講座つうしんこうざでは、タブレットやパソコンを使つかって、課題解決かだいかいけつに役立やくだつ「プログラミング的思考てきしこう」を身みにつけられる講座こうざを用意よういしています。ゲームやクイズで達成感たっせいかんを味あじわいながら楽たのしく取とり組くめます。

自発的じはつてきに考かんがえることや、表現力ひょうげんりょく、創造性そうぞうせいを高たかめるものが多おおい、イマドキの習ならい事ごと。放課後ほうかごの日本にほんの子こどもたちは今いま、楽たのしみながら学まなんでいます。