Kids Web Japan

موقع اليابان > موقع اليابان للأطفال > التكنولوجيا الحديثة >الاقتراب من العلوم من خلال التجارب العلمية (عرض العلوم) (معمل التجارب)


What's Cool

(الاقتراب من العلوم من خلال التجارب العلمية (عرض العلوم) (معمل التجارب


ملحوظة: لصق ثلاث صور معاً عرض العلوم الذي استقبل حوالي ألفا من الحضور أثناء افتتاحه (الصورة مقدمة من: يونيمورا دينجيروه لإنتاج العلوم)

هناك حكمة يابانية تقول (Hyakubun wa ikken ni shikazu) أي (السماع عن الشيء مائة مرة لا يوازي مشاهدته لمرة واحدة). بمعنى أنه من الأفضل رؤية الشيء على حقيقته بدلاً من السماع عنه مائة مرة، هذا يساعد على الفهم بشكل أفضل بكثير.
بالنسبة لمادة العلوم التي يتم دراستها بالمدارس، فإن مشاهدة التجربة العلمية فعلياً ومحاولة عمل التجربة بنفسك تساعد على الفهم بشكل أفضل بكثير من الاستماع إلى شرح المعلم فقط، كما تؤدي إلى زيادة الاهتمام بالعلوم.
في عام 1990، بدأ المعلم يونيمورا دينجيروه، المشهور بعمل التجارب العلمية في التلفاز، بعمل عرض للعلوم في قاعة كبيرة لنقل متعة العلوم للغير، ولازال يحظى بشعبية كبيرة في جميع القاعات على مستوى اليابان.
وأصبحت عدة تجارب، من التي تم اقتراحها، يتم تداولها في عروض العلوم التي تقام في المعارض العلمية (المؤسسات التي تعرض أشياء عن العلوم الطبيعية) في جميع أنحاء اليابان. في هذه المعارض، تكون المنصة قريبة من المشاهدين، ويتم تنفيذ التجارب العلمية أمام أعينهم.
كذلك، فقد انتشرت بين مدارس الدروس الخصوصية مدارس (فصول العلوم) و(معامل التجارب) التي يتم فيها دراسة العلوم عن طريق التجارب، وأصبحت التجارب العلمية تحظى باهتمام كبير.

تجربة الطلقات الهوائية التي يخرج منها الدخان على شكل دونات عن طريق حركة دوران تيار الهواء (الصورة مقدمة من: يونيمورا دينجيروه لإنتاج العلوم)

تجربة تبخير النيتروجين السائل وانطلاقه مثل الصاروخ (الصورة مقدمة من: يونيمورا دينجيروه لإنتاج العلوم)

التجربة التي استخدمت بالونات عملاقة لتجربة وزن الهواء (الصورة مقدمة من: يونيمورا دينجيروه لإنتاج العلوم)

عرض العلوم في متحف العلوم الذي تتم فيه التجارب أمام المشاركين لاسعادهم

في عرض العلوم الذي يقام في متحف العلوم، يقوم صاحب التجربة الواقف على المنصة بعرض تجارب كثيرة مسلية للأطفال لتعميق فهمهم للعلوم وكأنه يتحدث إلى كل طفل من هؤلاء الذين احتشدوا داخل القاعة على حدة.


في عرض العلوم بمتحف العلوم، عادة ما يتم عمل التجارب أمام أعين المشاهدين (الصورة مقدمة من: معرض علوم توشيبا للمستقبل)


على سبيل المثال، في تجربة الكهروستاتيك، يقوم بنداء أحد المشاهدين للمنصة وجعله يلمس كورة بها كهروستاتيك حتى يقف شعره، أو يجعله يُقطّع حبل نايلون إلى شرائط رفيعة ويجعلها تطفو في الهواء ...... من خلال هذه التجارب العلمية والعملية، يستطيع المشاهد فهم أن خصائص السالب والموجب للكهروستاتيك تشبه الشمال والجنوب للمغناطيس، يتنافر بها المشابه ويتجاذب بها المختلف.
وفي تجربة إحداث صاعقة كهربائية، يتم استخدام جهاز خاص وهو مولد جهد عالي كهروستاتيكي لتفريغ الشحنات الكهربائية في الهواء، ويتم إظلام القاعة فتنير الصاعقة للحظة.

تجربة وقوف الشعر من الكهروستاتيك (الصورة مقدمة من: معرض علوم توشيبا للمستقبل)

الحبل البلاستيكي يطفو في الهواء بفعل الكهروستاتيك (معرض علوم توشيبا للمستقبل)


تجربة إحداث صاعقة باستخدام جهاز مولد جهد عالي كهروستاتيكي (متحف علوم توشيبا للمستقبل)


فصل العلوم ومعمل التجارب لعمل التجارب العلمية بنفسك

(فصل العلوم) هو المكان الذي يمكنك فيه عمل التجارب العلمية بيدك عن قرب أكثر من عرض العلوم. ويقال عليه أيضاً (معمل التجارب) حيث يمكنك أن تقوم بعمل تجارب أكثر بكثير من عروض العلوم والحصص المدرسية.
يختلف المضمون على حسب الفصل، فيمكنك ملاحظة الكائنات الدقيقة في الماء باستخدام المجهر، ويمكنك هز أنبوب الإختبار وعمل تجربة كيميائية، ويمكنك لف سلك كهربائي حول القلب الحديدي لعمل مغناطيس كهربائي وغيرها من التجارب الأخرى.
تستطيع أن تستخدم أنبوب الإختبار والدورق الزجاجي وغيرها من أدوات التجارب الأخرى، تلمسها بيدك وتراها مباشرة بعينك، وتشمها في بعض الأحيان. يمكنك عمل تجارب (عملية بنفسك) وأنت متواجد في مكان الحدث مما يختلف تماماً عن مجرد سماع الأحاديث ومشاهدة مقاطع الفيديو.

تجربة إذابة الساق الزجاجي لعمل Tombo dama (الكرات الزجاجية التي تستخدم في الزخرفة) (الصورة مقدمة من: نادي العلوم)

تحويل عجين النشا اللاصق إلى سكر باستخدام اللعاب والبحث في سر الجهاز الهضمي (الصورة مقدمة من: نادي العلوم)


توليد الكهرباء بالبطارية عن طريق وضع لوح معدني في ماء به ملح طعام، الذي يؤدي إلى تشغيل الموسيقى (الصورة مقدمة من: نادي العلوم)


تعليم متع العلوم يؤدي إلى توسع الاهتمام بها

اكتشفنا معاً أن العلوم هي عبارة عن تكرار للتجربة العلمية والتحقق من الفرضيات الموضوعة.
نحن على يقين أن هؤلاء الأطفال الذين تعرفوا على متعة العلوم من خلال عروض العلوم وفصول العلوم ومعامل العلوم سيساهمون في دعم العلوم في المستقبل.